Les troubles des apprentissages (FormationsPsy)

Ces troubles de l'apprentissage, souvent liés à l'échec scolaire, représentent des défis importants pour les enfants. Ces pathologies, parfois discrètes, créent une discordance entre leur potentiel cognitif et leurs performances scolaires. Considérés comme des troubles du développement neurologique, ils se manifestent fréquemment dès la petite enfance, souvent avant l'entrée à l'école.

Parmi les troubles les plus courants, on retrouve :

• Dyslexie: Difficultés spécifiques en lecture, phonologique ou de surface.
• Dysgraphie: Difficultés d'écriture.
• Dyscalculie: Difficultés en calcul et raisonnement numérique.
• Dysorthographie: Difficultés d'orthographe.
• TDA/H (Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité): Difficultés de concentration, impulsivité et/ou hyperactivité.
• Trouble du spectre autistique (TSA): Troubles du développement social et de la communication.
• Déficiences intellectuelles: Difficultés générales dans l'apprentissage et l'adaptation.

Cette formation vise à vous aider à mieux comprendre ces troubles, à les identifier et à interpréter les signaux qui s'y rattachent, afin de mieux accompagner les enfants concernés. Des aménagements possibles en milieu scolaire et familial, basés sur des pistes concrètes et variées, seront présentés.

Cette formation répondra aux questions suivantes :

• Quel est le rôle de la famille dans l'échec scolaire ?
• Comment l'école influence-t-elle l'échec scolaire ?
• Comment valoriser l'enfant dans ses apprentissages ?
• Comment diagnostiquer les écarts de développement d'un enfant ?
• Comment évaluer le langage ?
• Quand parler de pathologie ?
• Qu'est-ce que la dysphasie ?
• Comment aider un enfant dysphasique ?
• Quelles sont les différentes méthodes pour apprendre à lire ?
• Comment différencier un enfant énergique d'un enfant TDAH ?

Mots-clés : Troubles du langage et de l’écrit, Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, Troubles des apprentissages, TDAH.

Le formateur : Pierre DEBROUX, psychologue et psychothérapeute, en partenariat avec l'ASBL Education & Famille - Université de Mons. Il est diplômé en psychologie clinique, spécialisé en psychologie des assuétudes, et ancien assistant du Professeur Richelle en psychologie clinique. Il est formateur dans divers organismes et psychologue clinicien spécialisé dans les problèmes de Haut Potentiel. Pierre DEBROUX anime également, avec formationsPsy, d'autres formations sur des sujets tels que "Les troubles des apprentissages", "La maladie de Parkinson – Approche neurobiologique", "Théorie et Pratique du Test de personnalité MMPI-II", "Famille reconstituée, souffrance et droits des enfants... Que faire face à cette nouvelle vie ?", "Théorie et pratique du Test de Rorschach" et "Techniques pour la gestion des conflits".